Ideas para un programa de izquierda en el departamento de Quindío

El Quindío, centro del país, parte del Paisaje Cultural Cafetero, se está degradando rápidamente, con la conversión de su vocación agrícola por la actividad turística; seguramente les produce mucho dinero a los empresarios turísticos y a las grandes constructoras, pero a costa de deteriorar aceleradamente el paisaje y de hacer imposible la vida para los trabajadores agrícolas tradicionales, y para los pobres, en general. Se hace necesario imponer algunas normas y frenar algunas tendencias para ordenar y organizar el territorio del departamento.

Hace más de 30 años, una Comisión Japonesa estudió a fondo la Cuenca del Quindío y formuló algunas recomendaciones científicas que los sucesivos gobiernos resolvieron arrojar al cesto de la basura. Una de ellas era la construcción en la parte plana del Depto. de unos embalses que permitieran irrigar los cafetales en las épocas de sequía, por cuanto con riego la producción cafetera aumentaría en un 30%. Se impuso el criterio de la Federación Nal. de Cafeteros de sustituir el café arábigo por variedades que aumentan igualmente la producción sin necesidad de sombrío. Y ahí vemos los resultados desastrosos con las plagas que aparecieron.

Es preferible disminuir los ingresos económicos que propiciar la destrucción del medio ambiente sano. De ahí la recomendación de exigir la construcción de invernaderos para ciertos cultivos y monocultivos.

Las siguientes serían algunas de las normas para manejar el territorio:

1. Prohibir de una vez por todas los cultivos de coníferas exóticas (pinos y eucaliptos procedentes de las zonas árticas y antárticas) en lugar de las cuales   deben sembrarse árboles propios del ecosistema andino colombiano.
2. Prohibir la actividad ganadera en zonas de alta pendiente; éstas deben dedicarse también a bosques con especies nativas.
3. La potrerización debe suspenderse y mermar en un 50% la extensión de las áreas dedicadas a la ganadería, procurando sustituir los pastos ralos o de sabana por pastos de corte o de levante, así como la disminución de las zonas destinadas al ramoneo de los animales.
4. En las franjas orientales de las áreas urbanas y rurales de los municipios se prohíbe la construcción de edificios con altura superior a 15 metros; éstos sólo se podrán construir en las franjas occidentales de los mismos.
5. Los campesinos de las cordilleras deben organizarse en Zonas de Reserva Campesina con el objetivo de planificar comunitaria y consensuadamente sus actividades agropecuarias, así como conservar y proteger las aguas y los suelos, dándoles a sus parcelas o fincas el mejor uso, contando para ello con la asesoría de profesionales especializados y de la Corporación Autónoma Regional. De igual manera las comunidades campesinas serán solidarias en la oposición radical al desarrollo de actividades mineras a cielo abierto; es decir, en el Quindío no se permitirá la megaminería.
6. En ningún predio rural se podrá destinar más de una hectárea a actividades deportivas o recreativas, exceptuando los parques ya existentes; el resto deberá estar cultivado.
7. Se eliminará paulatina pero incesantemente la sustitución de monocultivos por cultivos asociados complementarios que no degraden los suelos. Por ejemplo, regresar al cultivo de café arábigo, con sombrío, árboles frutales y cultivos intermedios.
8. Se prohíben los cultivos que utilicen agrotóxicos dañinos para la salud animal de cualquier tipo; tanto los cultivos que requieran demasiados agrotóxicos, aunque no perjudiciales para la salud animal, así como los monocultivos, podrán realizarse, pero sólo bajo invernadero.
9. Siendo que la trucha es un pez depredador de otros peces, quienes poseen criaderos de la misma están en la obligación de purificar las aguas utilizadas, limpiándolas de toda sustancia biológica, antes de verterlas a los ríos o quebradas.

10. En lo social, el punto clave es la creación de empleos productivos, pues somos una de las regiones con mayor desempleo, por lo cual padecemos las nefastas consecuencias que ello genera.
11. Cada administración municipal se encargará de reclamar de la nación y el departamento los recursos indispensables para garantizar a toda su población el pleno disfrute de todos los derechos humanos consagrados en la Constitución; en consecuencia, para la población censada en su respectiva jurisdicción, perteneciente a los estratos 1,2 y 3, los servicios de salud y educación serán totalmente gratuitos y de óptima calidad.
12. Toda persona natural con ingresos brutos superiores a 120 millones de pesos o con patrimonio superior a 200 millones deberá generar por lo menos un empleo de tiempo completo.

Armenia, Agosto 8 de 2018

         (libardogarciagallego@gmail.com)

Nota: Otras ideas relacionadas con este programa las encontrará en el anexo siguiente:

ALGUNOS APORTES AL PROGRAMA DE UN CANDIDATO DE LA IZQUIERDA DECENTE AL CONGRESO COLOMBIANO

Por: Libardo García Gallego  (www.neopanfletario.blogspot.com)

Desde la izquierda DECENTE vemos la sociedad del futuro organizada en una democracia total, igualitaria, pacífica, donde reina el bienestar general y la armonía entre clases amigas, solidarias, no antagónicas; es decir, una sociedad comunista: sin armas, solo herramientas de trabajo, sin homicidios intencionales, sin corruptos, sin ladrones, donde las riquezas no están en poder de unos pocos individuos sino en poder de la sociedad y manejadas por la entidad que esta determine, donde se garantiza racionalmente el disfrute de todos los derechos humanos. Somos utópicos imitadores de Tomás Moro, de los ideólogos de la Ilustración, de los socialistas utópicos, de Rousseau, Marx, Lenin, Mao, Ho Chi Ming, Fidel, el Che, Mandela, Mujica, entre muchos otros.

Confiamos en que si logramos que triunfe la fraternidad solidaria e incluyente sobre el egoísmo excluyente nuestra utopía podrá hacerse realidad. Claro que el proceso es largo, complicado y exigente, que es preciso cambiar la actual filosofía de la vida y generalizar una educación científica para poder conquistar este sueño sin armas, sin lucha física, solo con el raciocinio inteligente. De modo que no se va a destruir la familia, no le van a entregar los hijos al Estado, no habrá esclavitud sino libertades, no se va a crear pobreza sino empleos y vida digna mediante la redistribución equitativa de los medios fundamentales de producción. Estas son algunas de las tergiversaciones que propaga la minoría ultraderechista, egoísta, explotadora y acaparadora de las riquezas pertenecientes a toda la sociedad.

Sin más preámbulos ni justificaciones, conocedores de cómo se piensa el país desde la izquierda, ahí van estas ideas:

1. El punto fundamental es la defensa de lo acordado entre el Gobierno y las FARC, después de seis años de negociaciones y de habérsele introducido algunas modificaciones solicitadas por los ganadores del NO en el 2016. Es decir, la tarea central es la pronta implementación de los Acuerdos de La Habana y el Teatro Colón de Bogotá.

Si la consecución de la paz depende de la introducción de reformas de fondo a la Constitución Política y a las leyes respectivas de manera que favorezcan a la mayoría del pueblo colombiano, la negativa e indiferencia de los legisladores y gobernantes en este aspecto demuestra la ausencia de voluntad política por parte de los Poderes del Estado.

2. La segunda tarea es de hacer realidad el listado de derechos humanos introducidos por la Constituyente de 1991, derechos que hasta ahora son mera letra muerta porque la apertura simultánea del Estado a la política neoliberal, no previó los mecanismos necesarios para garantizar los derechos humanos a todos los colombianos. Reflexionemos sobre algunos de los derechos que el Estado está obligado a garantizar:

2.1. Una educación verdaderamente democrática tiene que dotar a todos los individuos, a través del proceso educativo formal, de las herramientas suficientes y eficaces que les permita ver e interpretar el mundo según su propia cosmovisión, ayudados por los diferentes telescopios y microscopios superestructurales existentes en cada momento histórico, sin sesgos, sin fundamentalismos, respetando plenamente a cada individuo. En consecuencia, las personas menores de edad deben ser eximidas de cualquier tipo de práctica religiosa, política, militar y confesional. Para cumplir este ideal se precisa de profesionales de la educación con formación integral de la más alta calidad.

2.2 El atraso ideológico y político que se evidencia en la sociedad colombiana, especialmente en los sectores populares, obedece en gran parte a sus deficiencias formativas, a la ausencia de una sólida formación integral, tanto formal como informal. La raíz de tales deficiencias radica en la calidad de los contenidos a través de sus años de escolaridad. Dejando de lado la educación no formal, veamos un poco lo que sucede en la educación formal.

La formación humanística es mínima y muy sesgada, lo cual se comprueba al observar la escasa cantidad de horas asignadas al área de las Humanidades y la excesiva cantidad horaria destinada a la enseñanza religiosa. Esto sin analizar los contenidos programáticos.

Todas las leyes, decretos, ordenanzas, acuerdos y la normatividad o reglamentación mediante la cual se desarrollen éstos o aquéllas, han de ser compatibles con la Constitución o Ley de leyes.

Al revisar el desarrollo de los Currículos correspondientes a los diferentes niveles educativos (básica, primaria, secundaria), se observan incompatibilidades entre éstos y la Constitución Política.

No se cumple el Art. 27 de la C.P.N. que dice: “El Estado garantiza las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra” cuando la enseñanza gira alrededor de las ideas católicas o cristianas, sin dejar espacio para cosmovisiones alternativas, contrarias a éstas, inclusive ateas; cuando se persigue a los docentes por exponer otras formas de interpretación de la sociedad cultos, y el 20: “Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios masivos de comunicación… No habrá censura”

Lo anterior tiene su base en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, principalmente en sus artículos 18, ”…derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión…”, 19 “…derecho a la libertad de opinión y de expresión…” y 26: “1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe y su evolución, cuando no se ofrece a los estudiantes la diversidad de interpretaciones filosóficas, políticas, económicas, que les permitan formarse su propia visión, así su interpretación no coincida con la de sus padres y docentes, cuando se obliga a los educandos menores de edad a practicar rituales religiosos, a vestir uniformes de policías o a ingresar a las fuerzas militares, sin dejarles elegir por sí mismos, violando de paso el Artículo 16, sobre el libre desarrollo de la personalidad; el 18, sobre la libertad de conciencia; el 19, sobre la libertad de cultos, y el 20: “Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios masivos de comunicación… No habrá censura”

Lo anterior tiene su base en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, principalmente en sus artículos 18, ”…derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión…”, 19 “…derecho a la libertad de opinión y de expresión…” y 26: “1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser legalizada, el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos. 2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales, favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz”

3. Derecho a la información veraz y libre difusión de ideas. Uno de los derechos más ignorados y pisoteados en Colombia es el de la libertad de expresión, pues cuando se expresan quienes no comparten las directivas gubernamentales se les sataniza hasta tildarlos de “terroristas”. Otra de las formas de vulnerar este derecho es otorgándolo a los dueños de abundantes recursos económicos y negándolo a quienes carecen de ellos. La oposición política a los gobiernos requiere de medios propios (canales nacionales de radio y televisión, diarios y revistas de circulación nacional) a través de los cuales poder controvertir los programas gubernamentales. Cuando la oposición la ejercen los pobres, casi siempre los perdedores, el Estado está obligado a dotarlos de los medios indispensables para que puedan ejercer una oposición eficaz y efectiva.
4. Derecho al trabajo. Siguiendo la hermosa e ingenua lucha por la utopía, proponemos algunos cambios estructurales con el fin de que, incluidos en el proyectado Estatuto del Trabajo para Colombia, sirvan para introducirle a éste justicia en materia laboral, si es que lo admite el sistema capitalista neoliberal:

        4.1. Ningún(a) ciudadano(a) mayor de dieciocho años, retirado(a) voluntariamente del sistema educativo, podrá estar desempleado dentro del territorio colombiano. Y deberá permanecer activo laboralmente hasta los 60 años de edad, a menos que esté enfermo(a), incapacitado, estudiando o disfrutando de permisos de descanso o vacaciones. Si por voluntad personal una persona decide no ocuparse a cambio de salario es porque independientemente tiene garantizadas para sí y su familia todas las condiciones que le permitan vivir dignamente. 

4.2.   Si una persona demuestra haber estado buscando trabajo durante un mes y no lo ha encontrado, el Estado está obligado a ocuparla de acuerdo con su perfil laboral y en caso de que el Estado en ese momento carezca de empleo, le suministrará mientras le asigna uno, el auxilio de desempleo equivalente a medio salario mínimo vital.

4.3.  El salario mínimo vital es el equivalente al indispensable para vivir dignamente una familia compuesta por cuatro personas, dos adultos y dos menores, es decir, para cubrir los gastos de vivienda, alimentación, vestido, servicios y varios, y que en el año 2017 se tasaba en aproximadamente tres salarios mínimos del momento ($2.200.000,oo), aproximadamente. Se le denomina también canasta familiar.

Las anteriores propuestas principales en materia laboral deberán complementarse con las siguientes:

4.4.  En primer lugar, el Estado deberá mantener actualizado el censo poblacional del país, incluyendo anualmente los ascensos, los cambios de residencia o de actividad, el estado de salud, el nivel educativo, las defunciones y todas las variaciones personales y poblacionales de interés significativo. Cada familia deberá inscribir en la Registraduría del Estado Civil las hojas de vida de todos sus integrantes con el fin de que la entidad disponga de una completa y actualizada base de datos de todos sus habitantes.

4.5.  Si Planeación Nacional dispone del censo real de la población, de las necesidades laborales en cada una de las dependencias del territorio patrio y de los perfiles laborales de cada colombiano en edad de trabajar, sométase a concurso de méritos la suplencia en cada cargo una vez la persona que actualmente lo desempeña demuestre incapacidad, decida retirarse voluntariamente o cuando, por razones de edad, esté obligado a abandonarlo. Para acceder a cualquier cargo público o privado, prohíbense las “palancas” o recomendaciones familiares, personales y políticas; sólo los certificados de capacitación y desempeño laboral podrán incidir en la selección del aspirante a un cargo.

4.6.  Establécese una escala salarial, teniendo en cuenta el perfil de cada persona, entre un mínimo vital (definido en 4.3) y uno merecido por quienes ostentan las más altas calidades profesionales, el cual no podrá ser superior a 12 veces el mínimo vital. La enorme brecha entre el actual salario mínimo y el de los Parlamentarios y Magistrados genera odios de clase.

4.7.  Aquellas familias en las cuales ambos esposos devenguen salario y uno o más de sus hijos, están obligadas a emplear una persona auxiliar para los oficios domésticos y/o de la educación de los hijos menores de edad, con salario no inferior al mínimo vital.

4.8.  Toda persona en edad de trabajar está obligada a cotizar un 10% de su salario para los servicios de salud y educación, con lo cual el Estado garantizará a su familia estos servicios completamente gratuitos.

4.9.  Los y las menores de edad podrán colaborar voluntariamente en labores hogareñas durante unas dos horas día, gratuitamente o a cambio de una retribución espontánea. Esto porque los menores de edad deberán estar siempre ocupados en sus estudios formativos y de capacitación.

4.10.  La jornada laboral no excederá las 40 horas semanales; éstas podrán distribuirse en jornadas diurnas, nocturnas o festivas, siempre con salario extra en las horas nocturnas o de días festivos.

4.11.  Los sindicatos vigilarán el cumplimiento de la Constitución y las Leyes y que se respeten los derechos humanos de cada uno de sus miembros y de sus respectivas comunidades por parte del Estado y las Empresas.

Garantizar el pleno disfrute de los derechos humanos a toda la sociedad implica profundas transformaciones éticas, filosóficas, sociológicas, económicas, políticas y culturales. No es con discursos de buena voluntad como se solucionan las necesidades humanas; es con hechos reales, concretos. 

5. Salud. La salud será de la mejor calidad para toda la población, por ahora gratuita para los sectores pobres y medianos y accesible en todo sentido para los estratos 5 y 6. Precisamos de uno o varios laboratorios donde se fabriquen los medicamentos requeridos para atender la demanda nacional; no podemos seguir comprándolos a las multinacionales farmacéuticas, a altísimos costos y bajo el chantaje de las patentes y el acatamiento a los Tratados de libre comercio. Aquí hay científicos capacitados a quienes encomendarles esta misión, con la seguridad que la cumplirán en forma óptima.
6. Castigo para los delincuentes. En materia carcelaria, las actuales cárceles o escuelas de delincuencia sean sustituidas por centros de rehabilitación productiva, colonias penales donde los condenados paguen por sus delitos con trabajos productivos diversas actividades en todos los sectores económicos.
7. Respaldo de la moneda y Planeación. La moneda debe estar respaldada en el conjunto de la riqueza material del país y no en los lingotes de oro existentes en el Banco Emisor. Para ello ha de calcularse la magnitud de los yacimientos minerales (metales preciosos, coltán, hidrocarburos, etc), la biodiversidad faunística y florística, la calidad y extensión de la jungla y los bosques, la extensión y calidad de las áreas agrícolas y ganaderas, la cantidad y calidad de las aguas dulces y saladas, el potencial energético alternativo (solar, mareomotriz, eólico, geotérmico).

De inmediato se deben reducir las áreas agrícolas y ganaderas a las estrictamente necesarias, destinando el resto a forestación, recreación y otras actividades productivas. La agricultura y la ganadería deben ser intensivas, pero ecológicas. Han de extenderse los pastizales de corte para disminuir las áreas de ramoneo del ganado.

Una vez estudiadas a fondo la edafología, la geología, la sísmica i la climatología de todas las regiones del país, fijar las áreas donde pueden establecerse urbanizaciones, ganaderías o cultivos específicos, donde puede permitirse minería no contaminante ni destructiva del medio ambiente sano. La planeación del uso del suelo es obligatoria y no meramente indicativa.

¡No al desarrollismo improvisado e irresponsable, sí al desarrollo sostenible y sustentable! Lo absurdo de esta consigna es que es imposible de aplicar en el marco de un estado capitalista, donde a una minoría de ambiciosos explotadores se le autoriza para acaparar riquezas ilimitadamente, sin importarles la vida de sus congéneres y mucho menos la conservación de la naturaleza.

8. Presupuesto de guerra. Éste debe reducirse progresivamente, empezando por un 50% hasta llegar al meramente indispensable para la defensa de la soberanía nacional, para prevenir una posible invasión norteamericana o de otra potencia, porque terminarán definitivamente los conflictos internos. El presupuesto ahorrado en este rubro pasará automáticamente al de Educación Pública.

Seguiremos enriqueciendo este Programa buscando construir un país igualitario y auténticamente democrático.

Armenia, 1 de febrero  de 2018

libardogarciagallego@gmail.com

www.neopanfletario.blogspot.com